DIR 플로어타임 소개 2 – Affect 개념 이해하기 (상호작용의 매개체)
플로어타임에서 아이들과의 상호작용은 언어가 아니라 바로 이것!
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안녕하세요 여러분
오늘 DIR 플로어타임 강의 두 번째 시간 시작하겠습니다.
지난번에 제가 DIR 플로어타임을 처음으로 소개해드렸고,
첫 번째 주요 개념에 대해서 말씀드렸습니다.
Inside out 이론 기억나시죠?
그것을 다 기억하면서 오늘 두 번째 개념부터 시작하도록 하겠습니다.
두 번째로 중요한 개념은 ‘Affect’ 라고 합니다.
Affect 라고 영어로 표기하고요.
Affect는 ‘정서’ 라고도 표현을 합니다.
정서보다는 강의에 ‘정동’ 이라는 표현을 쓰기도 합니다.
매우 어려운 심리학 용어입니다.
사실 저도 이 개념을 이해하는데 많은 시간이 걸렸습니다.
플로어타임을 한다는 것은 Affect를 교환하는 것이라고 이해하셔도 됩니다.
즉, Affect는 플로어타임에서 사용하는 상호작용의 매개체입니다.
우리가 상호작용을 할 때 주로 어떤 것이 떠오르나요?
어떤 것을 사용해서 상호작용을 한다고 생각하세요?
대부분 우리가 쉽게 사용하는 것이 바로 ‘언어’ 입니다.
말로써 상호작용을 많이 하게 되죠.
하지만, 가만히 생각해 보면 우리가 상호작용이라는 것을 할 때
말뿐만 아니라 얼굴 표정, 목소리 크기, 톤, 여러 가지 상황, 내 감정,
이런 것들이 다 합해져서 의사소통하고 상호작용을 한다는 것을 알고 있습니다.
그래서 눈에 보이지는 않지만 분명히 존재하는 의미를 Affect라고 표현합니다.
Affect를 어떻게 사용하느냐에 따라서
상대방이 내가 전하는 메세지를 듣고 말을 듣건 아니면
내가 어떤 식으로 표현을 하던 나의 의도를 이해하고 어떤 설득을 시키든지
아니면 다른 동작을 하게 하든지 하는 어떤 동기를 만들어 내는
동적인 요소를 가지고 있습니다.
그래서 Affect를 어떻게 쓰느냐에 따라서 다른 결과가 나올 수가 있습니다.
예를 들면, 누군가를 설득하려고 할 때, 또는 부탁할 때
아니면 명령할 때 우리는 다 똑같은 말이지만 다른 Affect를 사용합니다.
예를 들어, 문 열어~, 문 좀 열어주시겠습니까?
또는 문 열어!!! 제가 과도하게 표현을 못 해서 그러는데
똑같은 문을 연다는 이야기지만 여러 가지 다른 감정과 상황을 반영을 하고 있죠.
그리고 이런 경우도 있습니다.
우리가 “사랑해” 라는 말을 할 때
사랑해~ 라고 말을 하는 것과 널 사랑한다고!!
이렇게 거친 소리로 이야기할 때와 받는 사람의 입장에서
전혀 다르게 느낄 수가 있습니다.
언어를 사용해서 상호작용을 하기 보다는 우리 플로어타임에서는
바로 Affect를 사용하여 아이들과 상호작용을 하려고 합니다.
왜냐하면 지난 시간에 우리 Inside out 이론을 배우셨죠.
내부에 있는 것이 밖으로 보여지는 것이라는 것을 이해했습니다.
이렇게 내부에 있는 것이 보여지는 것이 바로 Affect이기 때문입니다.
우리는 아이들의 Affect를 읽어야 합니다.
특히나 언어를 배우기 이전, 말로써 자기 의사를 잘 표현하기 어렵거나
표현할 수 없는 아이들은 의사소통을 100% Affect로 합니다.
그래서 우리는 그들의 Affect를 읽어야 합니다.
그리고 어린 아이들이 알고 있는, 이해할 수 있는 Affect로
또 우리의 의사를 표현해야 합니다.
사실 Affect는 추상적이고 조절도 어렵고 조사하기도 어렵죠.
하지만 행동이나 인지는 눈에 보이고 실질적이고 구체적이고 예측도 됩니다.
그래서 행동이나 인지에 관련된 여러 가지 연구나 조사들은 많이 있습니다.
그리고 많은 사람들이 행동과 인지를 통한 발달을 위해 더 연구하고
그 이해에 초점을 맞춰서 아이를 발달시킬 수 있다고도 생각합니다.
하지만 아이들이 우리가 지시한 대로 행동하고 지식을 습득하면
발달이 모두 이루어진 것일까요?
Affect 즉, 감정이나 정서가 없는 행동과 인지
또 감정과 내적 동기들이 제외된 표면적인 행동과 인지는 발달의 한계가 있습니다.
즉, 로봇을 가르치는 것과 같은 것입니다.
우리가 고속도로를 운전하고 갈 때 과속하지 않는 이유는
과속하면 소위 말하는 딱지를 떼고 벌금을 내는 것을 알고 있기 때문이고
또 위험하기 때문이죠.
하지만 당장 임종을 앞둔 친지나 또는 가족이 지금 나를 기다리고 있다면 어떻게 할까요?
그때도 우리가 철저하게 과속하지 않고 갈 수 있을까요?
저 같으면 고속도로를 과속해서라도 가서 빨리 만나고 싶을 것입니다.
동생을 때리면 엄마에게 혼난다.
하지만 동생이 끊임없이 형의 것을 빼앗아가고 내가 불편하다면..
그렇다면 그런 상황에서 형이 대항하지 못한다면 어떻게 해야 될까요?
사실 동생을 조금 때릴 수도 있겠죠.
친구끼리 사이좋게 지내야 한다.
하지만 친구끼리 싸울 수도 있습니다.
그럼 몇 번을 싸워도 되고 몇 번은 그 이상은 안 된다라고 이야기할까요?
하루에 한 번은 싸워도 내가 두 번은 안 된다 라고 이야기를 할까요?
행동이랑 이런 것입니다.
상대방이 먼저 공격하면 그때는 나도 해도 된다. 이렇게 할까요? 등등
세상의 모든 일들이 이렇게 정해진 법칙으로 이루어질 수 없는 것들이 많이 있습니다.
우리 주변에 일어나는 많은 일들이 이렇게
수치로 조사하고 가르치기가 어려운 일입니다.
정서 표현은 수치로 만들어 낼 수가 없습니다.
나를 공격하려고 막 달려오는 아이가 사실은 웃는 얼굴로 달려오고 있다면,
그것을 공격이라고 우리가 판단할 수 있을까요?
사실 같이 놀고 싶어서 엄청나게 빠른 속도로 위협적으로 달려 올 수도 있습니다.
그렇다면 화를 내야 할까요?
Affect는 행동을 조사하듯이 수치를 조사되기가 어렵고
추상적이라서 다루기가 쉽지가 않습니다.
여러분도 아시죠? 감정이라는 것이 분명히 있는데 감정은 계측하기도 어렵고
그 감정이 사람에 따라서, 상황에 따라서 다르게 영향을 미치기 때문에
이것이 어떻게 될 것이라는 결과도 예측하기가 매우 어렵습니다.
그래서 Affect를 사용하는 풀로어타임은 사용하는 사람에 따라서
또는 환경에 따라서 매우 다르게 보여줄 수가 있습니다.
(생략)
아이토마토한의원 홈페이지 등
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